撰文：婴幼儿心理发展协会
心理咨询师程卫强先生
「孩子故意做出挑战你底线的行为吗？」
「孩子的行为跟你的意愿完全相反吗？」
「孩子怎样罚都不怕，还好像愈罚愈『曳』！」
这些都是你的写照吗？很多时候，父母们都会为孩子的行为而操心不已，但其实孩子行为的背后，可能有着不同的情绪，例如孩子可能因为争宠而故意作出反叛行为，又或因为想得到父母的关注，而作出不当行为，如果这样的话，可能会「愈罚愈不听话」！
美国著名的情绪心理学家Plutchik指出，我们有8种基本情绪(Plutchik, 1993)，包括接纳、预期、厌恶、愤怒、悲伤、恐惧、快乐及惊讶，这些情绪会按「情绪链(Emotion Chain) 」表现出来，包括：（一）刺激、（二）想法、（三）情绪、（四）行为和（五）效果。
举例说，哥哥见到妈妈在照顾年幼的妹妹（刺激），不禁想到妈妈可能只爱妹妹而不再理会自己了（想法），因此出现悲伤和愤怒等情绪（情绪），于是便故意捣蛋（行为），结果妈妈放下妹妹在婴儿床，然后「处理」哥哥（效果）。在哥哥的眼中，妈妈总算放下了妹妹，因此，该行为达到效果。
年幼的孩子未必能透过语言表达自己的想法，所以父母要了解其背后的原因，可能有点困难。其实，我们可以透过安抚孩子的情绪，并留意有关行为发生的模式，便可以改善其行为。
举例说，哥哥每逢看到妈妈照顾妹妹就会出现不当行为，这可以推测得到哥哥是希望得到妈妈的爱。因此，妈妈可以平衡一下与哥哥及妹妹的独处时间，让哥哥感受到妈妈也是爱他的，也可以邀请他一起去照顾妹妹。如果被忽略时就会有不当行为，这可能是引起父母关注的一个技俩，父母可以在不当行为未出现时就给予关注，但当不当行为出现时，就以故意忽略的技巧回应，以让孩子明白，不当行为并不能引起关注。
只要知道孩子的行为原因，对改善不当行为有莫大的帮助。想知道更多有关资讯，可与我们联络。
